LUNES 27 DE ABRIL

¡¡BUENOS DÍAS, CHIC@S!!

EMPEZAMOS UNA SEMANA MÁS CON MUCHA ENERGÍA Y UN NUEVO VIAJE.

¡¡VAMOS ALLÁ!!

LECTOESCRITURA:

• RECORDAMOS LA LETRA L EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA. TAMBIÉN SU SONIDO.
• AHORA A BAILAR UN POCO.

• PIENSA EN PALABRAS QUE CONTENGAN EL SONIDO /L/.
• LOS PAPÁS HACEN DOS TARJETAS: UNA CON LA LETRA L Y OTRA CON LA L TACHADA. COGEMOS JUGUETES Y VAMOS A CLASIFICARLOS SEGÚN TENGAN EL SONIDO /L/ O NO. 
• CÓMO SE HACE LA LETRA L. FÍJATE BIEN.

• FICHA 34 DEL LIBRO DE LETRAS: MIRA LA ESTELA QUE DEJAN LOS AVIONES. ¿A QUÉ LETRA SE PARECE? FÍJATE BIEN EN EL PUNTO DE INICIO DE ESTA ESTELA. REPASA LAS LETRAS L CON ROTULADOR Y COLOREA. 

PROYECTO: 

• ¿DÓNDE NOS LLEVARÁN DE VIAJE NEXT Y MOLI? ESCUCHA EL CUENTO DE MOLI "DÉJATE LLEVAR" Y LO AVERIGUARÁS. 

• SEGURO QUE HAS ESTADO MUY ATENTO: ¿QUÉ LE OFRECE EL ÁRBOL DE LOS REGALOS A MOLI? ¿QUÉ APARECE EN EL DIBUJO? ¿A QUÉ CIUDAD VIAJAN NEXT Y MOLI? ¿POR QUÉ ESTÁ PIERRE EN UNA SILLA DE RUEDAS?¿QUÉ LUGARES VISITAN? ¿QUÉ TRANSPORTES UTILIZAN?
• Y SI INVENTAMOS OTRO FINAL PARA EL CUENTO... ¿CÓMO TE GUSTARÍA QUE ACABARA?
• FICHA 1 LIBRO MOLI: OBSERVA LA IMAGEN. NOMBRA TODOS LOS ELEMENTOS QUE VES EN ELLA. MARCA QUÉ LE OFRECE A MOLI EL ÁRBOL DE LOS REGALOS. NO TE OLVIDES PONER DETRÁS DE LA FICHA EL NOMBRE (LO INTENTAMOS EN MINÚSCULA) Y LA FECHA.

VAMOS A INVESTIGAR:

• ¿DÓNDE ESTÁ PARÍS? SI TIENES UN GLOBO TERRÁQUEO PUEDES SITUAR ESPAÑA Y FRANCIA EN ÉL. SI NO BÚSCALO EN INTERNET CON AYUDA DE LOS PAPÁS. TAMBIÉN BUSCA DÓNDE SE ENCUENTRA PARÍS, QUE ES LA CAPITAL DE FRANCIA. 
• ¿QUÉ IDIOMA HABLAN EN FRANCIA?
• ¿CÓMO SE DICE "BUENOS DÍAS" Y "ADIÓS" EN FRANCÉS?
• ¿CUÁL ES SU MONEDA?
• ¿QUÉ RÍO ATRAVIESA PARÍS?
• PUEDES VER LAS PÁGINAS 1 Y 2 DEL LIBRO INFORMATIVO "BAJO LA TORRE EIFFEL".
• BUSCA LA BANDERA DE FRANCIA: ¿CUÁNTAS FRANJAS TIENE? ¿QUÉ COLORES? 
• VAMOS A HACER NUESTRA BANDERA DE FRANCIA: PINTA, RECORTA Y SUJÉTALA CON CON UN PALO DE BROCHETA O UNA PAJITA.

VAMOS A APRENDER MUCHAS COSAS SOBRE ESTA CIUDAD TAN BONITA. 

AU REVOIR, ENFANTS